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通知公告

教育学院2020年度研究生学习优秀奖学金结果公示
日期:2020.11.03

学校2020年度研究生学习优秀奖学金申报和评审工作已启动。根据《中国人民大学学习优秀奖学金评审细则》和《教育学院学生奖励评定办法》,结合申报者所提交的材料,经学院学生奖励评定委员会集体评议,现将我院拟推荐名单公示如下:

研究生学习优秀奖学金(二等):

郑佳 温静怡

研究生学习优秀奖学金(三等):

沈慧 延然 薛欣欣 杜帆


                             教育学院学生奖励评定委员会(教育学院代章)

                                                2020年11月3日



具体公示信息如下

研究生学习优秀奖学金(二等)

【郑佳】

学号:2019100654

学历层次:硕士研究生

学分绩:3.87

科研成果:

1、参加教育学院“农村中小学教师队伍建设”课题组,指导教师:杨海燕老师、罗云老师、叶阳永老师。2019.10.11-10.12前往河北省石家庄市高新区东佐小学和北郄马学校开展调研,撰写访谈记录并参与翻译和编制校长心理问卷;

2、参加教育学院“新冠疫情对首都教育的影响”课题组,指导教师:高杭老师。作为学生第一作者参与撰写题为《疫情对首都教育工作的影响与启示——以线上教学为核心的若干思考》的报告;

3、论文《辩证唯物论视角下的研究生底线思维教育研究》正在投稿中。


【温静怡】

学号:2018000037

学历层次:博士研究生

学分绩:3.88

科研成果:

1.温静怡.(2020).父母教育卷入与流动儿童认知能力的关系:自主发展水平的中介作用.中国人民大学教育学刊(3), 114-129.(核心期刊)

2.中国人民大学2020年度研究生科学研究基金项目:“高中阶段职普比的影响因素研究--基于WorldBank数据库”,第一人。

3.北京市社会科学基金项目青年项目:“大学生理想信念与生涯发展”,参与者。

4.温静怡.(2019).我国职普结构研究的文献综述.中国人民大学教育学刊(3), 158-169.(核心期刊)

5.温静怡.(2019).新中国成立70年来中国高校教师发展问题的政策文本研究.pp410-418 2019年高等教育国际论坛年会博士生论坛论文集。

6. Jingyi Wen. An Inspection on the Educational Gini Coefficient for the Balanced Development of China’s Compulsory Education. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 2019, Vol.409-415被CPCI(原ISSHP)检索。


研究生学习优秀奖学金(三等)

【沈慧】

学号:2019100650

学历层次:硕士研究生

学分绩:3.85

科研成果:

1.2019年11月,参加“社会分层与流动专业委员会”冬季论坛(深圳),并以第一作者汇报论文《扶弱拔强:贫困地区专项计划政策效果研究》。

2.2019年7月-12月,参于教育部委托项目“建立健全立德树人落实机制及其在高校评估认证监测中的应用研究”。

工作介绍:研制面向“双一流”高校管理人员的访谈问卷,后期参与建议报告与评价指标报告撰写。

3.2019年12月-1月,参与中国人民大学教务处委托项目“本科课程教学评估”。

工作介绍:收集材料,并研制面向普通教师、教务人员、教学督导和教学主管四份问卷,为后期既有教学评估体系评价与建议奠定基础。

4.2020年3月-8月,参与《中国民办教育产业发展报告(2020)》撰写工作,合作完成《互联网时代的在线新职业大学:三节课》部分,该书已由社会科学文献出版社出版。

5.2019年10月—至今,参与团中央“青年发展与青年工作”重点课题:贫困地区青少年受教育情况调查研究——基于教育扶贫的研究视角(18TQF08)。

工作内容:(1)使用CEPS基线数据分析城乡学生认知能力差距,以第二作者完成论文《父母教育期望与城乡学生认知能力差距——基于CEPS基线数据的研究》(处于修改阶段);(2)分析整理三校专项计划执行教师与使用学生访谈资料。



【延然】

学号:2019100658

学历层次:硕士研究生

学分绩:3.8

科研成果:

一、发表论文:

1.周详,延然.学位授予行为的法律性质及制度创新——基于司法审判的反思[J].清华大学教育研究,2020,41(02):141-148.

二、参加科研项目:

1.参加国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学青年课题“教育行政执法协同机制研究”。

2.参加北京市海淀区教育委员会委托项目:以章程为核心的现代学校制度建设。


【薛欣欣】

学号:2017000383

学历层次:博士研究生

学分绩:3.51

科研成果:

1.周光礼,薛欣欣.‚扎根中国大地办大学——中国共产党创办新型高等教育八十年论坛综述‛,刊载于《教育研究》2017年第11期,第153-155页。

2.刘军伟,薛欣欣.‚高等教育学的实践价值探析——基于高等教育研究繁荣程度与高等教育发展水平的省际相关分析‛,刊载于《中国高教研究》2018年第4期,第49-54页。

3.周光礼,薛欣欣.‚改革开放40年中国教育督导制度回顾与展望‛,刊载于《湖南科技大学学报:社会科学版》2018年第5期,第109-118页。

4.薛欣欣,刘军伟.‚高校教学改革的反思——对近两届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的实证研究‛,刊载于《中国高教研究》2019年第2期,第58-66页。

5.薛欣欣.‚我国高校教育学院学术竞争力比较研究——基于2018年16家高等教育研究最具影响力期刊的载文统计‛,刊载于《中国高教研究》2019年第9期,第94-100+108页。

6.公钦正,薛欣欣.‚南非后种族隔离时期高等教育招生政策变革及其启示‛,刊载于《重庆高教研究》2020年第1期,第93-104页。

7.周光礼,薛欣欣.‚德国‘卓越计划’行动路径与经验启示——基于‘钻石模型’的分析‛,刊载于《现代大学教育》2020年第3期,第47-55页。

8.薛欣欣,胡莉芳.‚研究生课程教学中的自主学习:内涵、作用与实践策略‛,刊载于《研究生教育研究》2020年第4期,第35-40+97页。


【杜帆】

学号:2018000036

学历层次:博士研究生

学分绩:3.72

科研成果:

1:李立国,杜帆.中国研究生教育对经济增长的贡献率分析——基于1996-2016年省际面板数据的实证研究[J].清华大学教育研究,2019(02):56-65.

2:杜帆,李立国.中国博士生教育规模增长预测分析[J],学位与研究生教育2020(6).