师资队伍

基本信息

袁玉芝,女,河南信阳人。教育学博士,讲师。

研究领域
教育经济学、教育政策与项目评估
教育背景 

2014.09-2017.07  北京师范大学教育学部  教育学博士

2011.09-2014.07  北京师范大学教育学部 教育学硕士

2007.09-2011.07  河南大学教育科学学院 教育学学士

现聘岗位及主要工作经历

2021.08-至今  中国人民大学教育学院 讲师

2019.09-2021.06  中国人民大学教育学院 师资博士后

2017.09-2019.08   北京教育科学研究院 助理研究员

讲授课程

教育与经济发展

计量经济分析

初级应用计量分析方法

学术成果(部分)

袁玉芝,杜育红.人工智能对技能需求的影响及其对教育供给的启示——基于程序性假设的实证研究[J].教育研究,2019,40(02):113-123.(人大复印报刊资料全文转载)

袁玉芝.加强党的全面领导民办教育怎么做[N].光明日报,2020-08-04.

YUAN Yuzhi and DU Yuhong.The Impact of Artificial Intelligence on Skill Demands and its Implications for Education Supply[J].Education Research China

袁玉芝,白紫薇.我国中学教师主观社会地位状况及其影响因素研究[J].清华大学教育研究,2021年,(02):190-196.

张平平,袁玉芝(通讯作者).国际教育测评项目抗逆学生研究探析[J].比较教育研究,2021,43(06):89-96.

袁玉芝,杜育红.我国劳动力市场技能错配及其影响因素研究[J].教育与经济,2021,(02):72-81.

袁玉芝.高校教师科研产出性别差异及其原因探析[J].高教探索,2017,(03):5-12.

袁玉芝,赵冉,杜育红.技能个人收益的国际比较及对我国教育的启示[J].外国教育研究,201906):14-28.

袁玉芝,赵仪.学前教育对初中生认知能力的影响研究——基于CEPS数据的经验分析[J].教育科学研究,2019(11):43-50+57.

杜育红,袁玉芝.高等学校资源配置的逻辑与内涵发展[J].教育与经济,2017(03):3-8.(人大复印报刊资料全文转载)

梁文艳,袁玉芝,胡咏梅.研究型大学自然科学学科科研生产效率测算及影响因素分析——基于 DEA-Tobit 两阶段模型[J].国家教育行政学院学报, 201410 ,70-76.

袁玉芝.教育中的同伴效应分析——基于上海2012PISA数据[J].上海教育科研,201603), 30-34.(人大复印报刊资料全文转载)

袁玉芝,叶晓梅.同胞结构对学生认知能力的影响研究——基于 CEPS 数据的实证研究[J].上海教育科研,2017,(03):34-38.

杜育红,袁玉芝.教育中的同伴效应研究述评:概念、模型与方法[J].教育经济评论,20161(3):77-91.

科研项目

全国教育科学规划课题:人工智能时代高等职业教育人才培养效率及其影响因素研究(在研)

中国博士后科学基金第66批面上项目:人工智能背景下劳动力市场变革及其对教育供给的启示(已结题)

联系方式

办公地点:中国人民大学国学馆431

邮箱:yuanyz@ruc.edu.cn