教育背景
2006.9-2011.7 北京大学教育学院,获教育学博士学位;
2008.8-2010.9 Harvard University,公派联合培养博士研究生。
2004.9-2006.7 中国政法大学法学院,获法学学士学位;
2004.9-2006.5 Flinders University,M.Ed.;
1999.9-2003.7 北京大学计算机科学系,获计算机软件工程辅修认证(网络工程);
1999.9-2003.7 北京大学哲学系,获哲学学士学位;
现聘岗位及主要工作经历
现任中国人民大学教育学院 副教授/硕士研究生导师。
讲授课程
职业规划与青年发展;教育研究方法与论文写作;美国教育史;美国教育历史文献导读;教育法学;美国最高法院教育案例评析;教育管理学;教育政治学;教育政策分析;法律基础;教育改革理论与实践(博士生课程)等
社会兼职
全国高校信息资料研究会 秘书长 (国家一级学会);
全国学校共青团研究中心 兼职研究员;
中国高等教育学会 高等教育学专业委员会 理事;
澳大利亚新西兰教育法学会(ANZELA)首位亚洲会员。
北京市炜衡律师事务所 律师
科研项目
主持
两委一室课题:我国教育督导制度传承创新研究(2017):
全国教育科学规划(国家青年)项目:美国营利性高等教育的法律规制与司法实务研究(CIA150202,2015-);
北京市哲学社会科学“十二五”规划青年项目:首都学校法人制度建设的基础法律问题(12JYC026,2012-2015);
中国人民大学明德学者基金项目:羊皮纸上的大学:“达特茅斯学院”与美国大学法人制度的确立(13XNJ014,2012-2016);
中国人民大学科学研究基金项目:现代大学制度的法律诠释(12XNF002,2011-2012);
参与
国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学重点课题:教育法治的问题及建设研究(WGA160013);
教育部政法司项目:我国教育法律体系框架研究(2013);
教育部哲学社科研究重大委托项目:中国特色高等教育思想体系研究(2013):
2007-2011 参与起草《北京大学章程》:
2007-2011 参编写普通高等教育“十一五”国家级规划教材《教育政策研究基础》。(人民教育出版社,2011年6月已出版).
学术成果
《2016年全国高校高职教育科研论文统计分析——基于22家教育类中文核心期刊的发文》(第二作者),载《中国高教研究》,2017 (12);
《现代大学行政治理模式的创新与实践:以新建香港科技大学为例》 ,载《高等工程教育研究》,2017(3);
《从科教分立到科教融合》 ,载《首都师范大学学报(社会科学版)》 2017(3);
《学位撤销的法律属性及其要件分析——兼评“于艳茹案”》,载《中国人民大学教育学刊》,2017(2);
《社会教育的法治化取向》,载《光明日报》(2017年4月11日13版);
《行动者的异动:2016年度中国高等教育研究者与机构分析》,载《中国高教研究》2017(4);
《董事会的结构与变迁:基于美国常青藤盟校的分析》,载《中国高教研究》2017(3);
《2015年全国高校高职教育科研论文统计分析——基于22家教育类中文核心期刊的发文》,载《中国高教研究》(第二作者),2016 (12);
《美国营利性高等教育的困局及其对教育立法的启示》,载《中国高教研究》2016(6);
《场域的稳定与流动:2015年度中国高等教育研究者与机构分析》,载《中国高教研究》2016(4);
《我国公立大学的法律属性与依法治教的推进》,载《中国高教研究》2015(11);
《走向高等教育研究的行动者:2014年度中国高等教育研究者与机构分析》,载《中国高教研究》2015(5);
《大学董事会的功能及其对中国的启示——大学制度的现代性反思》,载《中国高校科技》2014(03);
《达特茅斯学院案与美国私立大学章程》,载《湖南师范大学教育科学学报》2014(3);
《<京师大学堂章程>与清末教育制度的变迁》,载《中国人民大学教育学刊》2013(4);(中国人民大学报刊复印资料《高等教育》2014.5全文转载);
《工业革命与英国教育的兴衰——基于“勤勉革命”的视角》,载《高等工程教育研究》2012(4);
《试论法人理论和大学法人的分类——中国大学法人制度建立的基础反思》,载《中国人民大学教育学刊》2012(4);
《北美殖民地学院的公共支持方式》,载《中国人民大学教育学刊》2011(3);
《大学法人与章程性质:以美国殖民地学院章程为例》(第二作者),载《国家教育行政学院学报》2011(9);
《公办高校章程制定的基本法律问题》,载《教育学术月刊》2010(12);(中国人民大学报刊复印资料《高等教育》全文转载,2011(3))
《“达特茅斯学院案”及其对美国高等教育的影响》,载《教育学术月刊》2009(6);
《洋务运动时期学堂章程行政法特征分析》,载《社会科学辑刊》2010(3);(中国人民大学报刊复印资料《教育学》全文转载,2010(8))
著作
《美国大学法人制度的创建》,首都师范大学出版社2016年版(独著);
《教育与未来:中国教育改革之路》(“十三五”国家重点图书出版规划项目),中国人民大学出版社2016年版(合著);
书中章节
《迈向教育法治现代化:2016年教育法制进程回顾》,载《教育蓝皮书-中国教育发展报告(2017)》社会科学文献出版社2017年4月版;
《中國高等職業教育創新轉型之探討》,载《大學創新轉型發展》,高等教育出版,2016/08(台湾);
《服务型政府建设与地方教育制度创新》,载杨东平、刘胡权主编《激流勇进:地方教育制度变革的理论和实践——中国地方教育制度创新研究(2008-2012》,北京理工大学出版社2014年版;
《美国殖民地学院法团与章程》,载湛中乐主编,《通过章程的大学治理》;(中国法制出版社,2011年11月出版)
论文发表
Private Higher Education in China:History,Legislation and the Future. ANZELA Conference 2016(Auckland)
《中国大陆“订单式人才培养”的规范与实践》,发表于2017年「契合式人才培养」論壇(台北:台湾师范大学);
《中國大陸現代師徒制的困境與展望》,发表于2016年「技職深耕務實致用」論壇(台北:台北科技大学);
《發展、轉型與創新:中國高等職業教育的變遷與未來展望》,发表于2015年大專校院創新轉型發展論壇(台北:台湾师范大学);
《京师大学堂章程的法律意涵》,发表于2012年教育学术研讨会(桃园:铭传大学)。
教学成果奖和论文指导奖
中国人民大学优秀教学成果校级一等奖(2017);
中国人民大学教学优秀奖(2017);
中国人民大学青年教师基本功大赛三等奖(2017);
中国人民大学教学优秀奖(2015);
中国人民大学青年教师基本功大赛三等奖(2015);
第七届北京市高等教育教学成果奖二等奖(2013);
中国人民大学优秀班主任(2013);
中国人民大学优秀教学成果校级一等奖(2012);
中国高等教育学会“第八届高等教育学优秀博士论文”(2012)。