师资队伍

基本信息

研究领域
教育背景

2003.9-2009.6   中国人民大学博士研究生,获管理学博士学位

1997.10-1998.10   英国杜伦大学硕士研究生,获文学硕士学位

1989.10-1993.7   中国人民大学本科,获法学学士学位

现聘岗位及主要工作经历

现聘岗位

现任教育学院教授,院学术委员会委员;教育部中国人民大学教育发展与公共政策研究中心副主任;教育部教育学类专业教育指导委员会委员;复印报刊资料《高等教育》执行主编。

工作经历

助理研究员(1999)、副研究员(2004)、研究员(2009)、教授(2010);曾任中国人民大学学校办公室校长秘书,办公室副主任,高教研究室副主任,高教研究室主任,校长事务助理(学术及国际交流),发展规划处处长,教育学院执行院长等职。

学术交流

1997.10-1998.10 英国杜伦大学留学

2006.9 美国密歇根大学访学

2010.2-2010.6 美国芝加哥大学访学

2014.9-2014.12 加拿大多伦多大学访学

社会兼职

中国职业教育学会副秘书长(2013)

中国高教学会院校研究分会常务理事(2011)

北京市高等教育学会常务理事(2009)

中国高等教育学会教育评估学会常务理事(2009)

科研项目

“高等教育发展规划理论与方法研究”,教育部规划项目,主持人,2012-2015。

“哲学社会科学走出去战略”,国家社科重大攻关项目,子课题负责人,2008-2012。

“美国研究型大学竞争力形成机制分析及启示”,教育部人文社科项目,主持人,2008-2011。

“中国大学评价”,学校项目,主持人,2008-2013。

“国家教育中长期规划高等教育科学发展子课题”,主要参加人,2008-2009。

“中国传统文化的当代价值”,北京市教委委托项目,教育卷课题负责人,2007-2012。

“大学协会组织研究”,教育部直属司委托项目,主持人,2005-2007。

学术成果

(一)论文:

胡娟,“文明的发展与经典的传承”,《大学教育科学》,2017年第5期;

胡娟,“成为全球留学中心,中国还缺什么?”《新华网:思客》,2017年11月7日;

胡娟,“名牌大学的社会责任”,《光明日报》教育思想版,2017年6月19日;

胡娟(第一作者并通讯作者)、刘昊、陈英霞、秦佳丽,“Strategic Planning and the Stratification of Chinese Higher Education Institutions”,International Journal of Educational Development, 2017(3),SSCI;

王玉蕾、胡娟,“英国大学生自主政策效果研究:焦点、问题与启示”,《复旦教育论坛》,2017年第4期;

胡娟,“什么是‘伟大’的大学?”,《光明日报》教育思想版,2016年9月20日;

胡娟,“如何认识和评价世界一流学科”,《光明日报》教育思想版,2016年3月29日;

胡娟、祝贺、秦冠英,“本科教育到底需要多长学习时间——本科生学分学习量的国际比较分析”,《复旦教育论坛》,2016年第1期;

胡娟,“强政府、民主、法治——中国大学制度建设的关键”,《清华大学教育研究》,2015年第5期;

胡娟、秦佳丽,“Who is the Gatekeeper of Academic Power for Chinese Universities?”, Comparative & International Higher Education, (6)2015,reprinted in full by University World News;

胡娟、刘昊、陈英霞, “中国高校战略规划现状分析”,《中国人民大学教育学刊》,2014年第4期;

胡娟、陈英霞、刘昊,“中国大学怎样规划自己的未来”,《光明日报》教育思想版,2014年5月20日;

胡娟,“高等教育行业自律——美国经验与中国探索”,《清华大学教育研究》2014年第2期;

沈健、胡娟,“高水平大学优势学科布局与选择的量化分析”,《中国高教研究》,2013年第9期;

胡娟,“大学校长需要制度关怀”,《中国教育报》2012年9月24日;

罗伯特·罗兹,胡娟,“The Internationalization of Faculty life in China”, Asia Pacific Journal of Education, 32(3),2012,SSCI;

沈健、胡娟,“我国不同时期个人高等教育经历与收入关系的比较研究”,《教育科学》,2012年第6期;

胡娟、沈健、刘昊,“在平等交流中求同存异,在理解对话中追求创新——汤一介、乐黛云教授访谈录”,《中国人民大学学报》,2012年第1期;

冯惠玲、胡娟、惠新宇,“高等教育国际化:内涵、挑战与取向”,《中国高等教育》,2011年第11期;

胡娟,“绩效评价要注意高校特色和教育规律”,《大学:学术版》,2011年第10期;

胡娟,“西方大学制度的几种主要模式及其启示”,《中国人民大学教育学刊》,2011年第3期;

吕艳、胡娟,“我国区域高等教育发展水平对区域创新的影响分析:基于我国31个省市自治区数据的分析”,《中国高教研究》,2010年第10期;

纪宝成、胡娟,“关于高等学校学术权力的几点思考”,《中国高教研究》2010年第1期;

李立国、胡娟,“教育研究的黄金时期”,载《中国人文社会科学发展研究报告2008-2009》,中国人民大学出版社,2009年;

胡娟 ,“厘清权利性质是落实办学自主权的关键”,《中国高教研究》,2009年第6期;

胡娟、舒颖岗, “加强高校职员队伍建设的国内外比较及对策建议”,《中国高等教育》2009年第1期;

胡娟、胡莉芳,“立足长远、科学规划、促进学术繁荣”,《光明日报》,2008年12月22日;

胡娟、李立国,“大学校长成长为教育家需良好制度环境”,《中国教育报》,2008年11月24日;

詹宏毅、胡娟,“当代中国杰出大学校长的素质特征”,《中国高教研究》,2008年第10期;

胡娟、张伟, “哈佛大学资金来源、筹资模式及其启示”,《高等教育研究》,2008年第5期;

胡娟、李立国、王亚敏,“关于建立中国研究型大学联合会的思考”,《中国人民大学学报》2007年第4期,《新华文摘》转载。

纪宝成、胡娟,“克服障碍,实施大学国际性战略”,《中国高等教育》,2005年第1期

(二)著作:

胡娟,《大学制度论》,专著,中国人民大学出版社,2015年6月;

胡娟、李立国、张伟,《美国大学顶尖文科专业课程设置概要》,编著,中国人民大学出版社,2014年9月;

袁卫、胡娟,《走进“中西会通”的时代——人文社会科学“走出去”访谈录》,编著,2012年12月;

胡娟、李立国、胡莉芳,《中国传统教育思想历代文选》,编著,中国人民大学出版社,2012年9月;

胡娟、李立国,《大学协会组织研究》,编著,中国人民大学出版社,2007年10月;

胡娟,The Development of Chinese Legal Profession since 1978,专著,英国杜伦大学出版,2000年9月。

(三)国际会议论文:

胡娟,“World-Class or A World of Classification?”, Comparative and International Education Society (CIES) 2017 Conference, March 5-9, Atlanta, USA.

胡娟、祝贺, “Is China’s College Enrollment System Partial to Girls?—An Empirical Study on the Basis of CEPS”, Higher Education Research Association (HERA) 2016 Conference, May 27-28,Hong Kong.

李立国、胡娟、薛新龙, “Classifying Chinese Higher Education Institutions—Based on Cluster Analysis”, Association for the Study of Higher Education (ASHE) 2015 Conference, November 5-8,Denver, USA.

胡娟、刘昊、陈英霞, “How Does the Chinese University Plan Its Own Future—Report on the Status Quo of Strategic Planning in Chinese Universities”, Higher Education Research Association (HERA) 2015 Conference, May 21-22, Taiwan.

胡娟,“Beyond Internationalization: A Challenge to Universities in the Process of Internationalization”, Asia-Pacific Association for International Education (APAIE) 2008, March 26-28, Tokyo, Japan.

留学和出访经历

1997.10-1998.10 英国杜伦大学留学

2006.9 美国密歇根大学访学

2010.2-2010.6 美国芝加哥大学访学

2014.9-2014.12 加拿大多伦多大学访学

教学成果奖和论文指导奖

2012年获中国教育发展战略学会优秀科研成果二等奖;

2007年获北京市教育创新标兵;

2000年获中国人民大学优秀教学成果奖(校级一等),主要参加人;

1993年获律师资格证书。

联系方式

邮箱:juanhu@ruc.edu.cn