师资队伍

基本信息

严平,男,教育学博士,副教授

研究领域
日本教育史,教育文化论,比较教育学
教育背景

2006年 京都大学教育学博士            
2004年 普林斯顿大学访问学者            
2000年 京都大学教育学硕士            
1993年 广州外国语学院文学学士

现聘岗位及主要工作经历

2007年~现在 国际日本文化研究中心兼任研究员

2006年10月~2008年9月 JSPS Post-doctoral Fellow

2004年4月2006年9月 同志社大学讲师

2003年4月2004年3月 光华女子大学讲师

研究领域

教育制度、儿童早期发展、外国教育政策

社会兼职
教育史学会,日本教育史研究会,Association for Asian Studies,会员
科研项目

2022年 日本学术振兴会基础研究B(国际合作)终身发展视野下“亲性”生成的综合研究

2021年 厦门市教育局委托课题 婴幼儿托育专业课程体系构建及其实施方案研究

2020年 首都发展与战略研究院 国际化大都市托育机构发展与战略研究

2016年 中国人民大学亚洲研究中心 中日韩高考改革国际比较研究

2012年 全国社会科学十二五规划教育部重点课题 学习型社会构建过程中家长委员会的枢轴作用

2010年 日本国际交流基金会 世界日本学研究(国际合作)

2010年 住友财团亚洲研究项目

2009年 从“一国史”到“帝国史”日本现代史学的史学史考察

2006年 日本学术振兴会(JSPS)研究奖励费

2004年 京都大学教育研究振兴财团青年海外研究项目

学术成果

著作

2019《日本教育法译文精选》科学出版社

2014《中国研究生教育质量年度报告(2013)》中国科学技术出版社(合著)


专 著

《日本近代中高等教育成立过程之研究》思文阁出版,京都,350页,2008


学术论文

2020 幼儿保育教育免费能否缓解入园难 教育家

日本私立大学分类管理办学的政策演进及其法律依据,中国人民大学教育学刊,2018年第1期,19-28页

近代日本高等教育管理模式研究:寄宿舍的功能定位,中国人民大学教育学刊,2016年第2期,149-163页

帝国大学预科与中学的免试衔接制度及”设置区域”装置,中国人民大学教育学刊,2014年第2期,137-157页

日本研究生教育改革决策过程和最新动态,学位与研究生教育,2013年第6期,68-73页

本科教育创新人才培养模式研究——基于日本京都大学课程设置的视角,复旦教育论坛,2013年第3期,81-84页

均衡发展视野下的日本义务教育学校标准化研究,比较教育研究,2013年第4期,66-70页

身体教育论:森有礼国民教育的思想回路,中国人民大学教育学刊,2012年第4期,145-161页

国立高等教育机关的外国留学生教育之成立与发展,京都大学档案馆研究纪要(年刊,京都)第7号,1-20页,2009年2月

折田彦市的美国留学体验及其历史意义,教育史Forum(年刊,京都)创刊号,101-118页,2006年4月

教学成果奖和论文指导奖

2004 日本教育史学会奖



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