课程名称：The Foundations of U.S. Higher Education（中国高等教育基础）

教师简介： 罗伯特•罗茨系（Rob Rhoads），UCLA教育学院高等教育学教授，宾夕法尼亚州立大学高等教育学博士（1993），UCLA全球化与高等教育中心第一任所长，中国人民大学讲座教授，中央民族大学富布莱特学者，浙江大学讲座教授（2011-2014）。研究领域包括全球化与大学改革、国际与比较高等教育、社会运动与大学角色、多元文化与校园生活，主要讲授“教育理论”、“高等教育研究”、“质性研究方法”、“国际与比较高等教育”。目前正在研究中国985高校大学教师生活的变迁。出版著作10余部，发表论文100多篇，代表性著作有Global Citizenship and the University: Advancing Social Life and Relations in an Interdependent World（2011）、The University, State, and Market: The Political Economy of Globalization in the Americas（2006）。

课程简介：本课程的中心目标是让学生对美国高等教育的基础有一个大致的了解，特别注意在高等教育研究领域中确定和讨论学术的关键领域。这门课程的核心目标有两个：1)培养学生对美国高等教育体系结构和功能的知识和理解；2)帮助学生了解美国高等教育奖学金的一些重要趋势。这些目标是相互关联的，因为提高学生对美国高等教育的组织和系统要素的知识对于更好地理解不同的研究流是如何以及为什么在学者之间实现相关性是至关重要的。