中国人民大学“双一流”心理健康教育重大创新规划平台首席专家俞国良教授团队,长期从事心理健康教育研究，现已在SCI、SSCI、CSSCI等发表相关论文300多篇。近期，俞国良教授团队对近十年来我国大中小学生心理健康问题检出率进行了系统的元分析。经过近一年努力,该系列研究成果近期在国内心理学权威刊物《心理科学进展》上以专栏形式发表。这一研究成果分学段数据较好回答了我国内地学生心理健康问题到底出在哪里这样的问题，为我国学生心理健康问题研究提供了详实资料，为教育政策编制和学校心理健康教育实践提供了充分研究依据。

俞国良教授团队大中小学生心理健康检出率系列研究成果共4篇。研究表明,我国小学生心理健康问题的检出率由高到低依次是睡眠问题、抑郁、焦虑、攻击行为、退缩、违纪行为和躯体化;其中前三项检出率偏高,后四项检出率较低,说明小学生整体心理健康状况尚可。初中生的心理健康问题中,焦虑、抑郁和自我伤害检出率排在前三位,接着是自杀意念和睡眠问题;上述问题随年代发展呈恶化趋势,其中焦虑和自杀意念尤为明显;检出率整体上随年级而增加,其中焦虑尤为明显;女生的心理健康问题检出率高于男生;中西部地区的初中生比东北和东部地区更容易出现心理健康问题。高中生心理健康问题的检出率排在前四名依次是抑郁、焦虑、睡眠问题和自我伤害,上述诸问题较为严重;随后是自杀意念、躯体化、自杀计划和自杀企图(未遂);对高年级、欠发达地区高中生的心理健康问题应予以重点关注。大学生心理健康问题的检出率,以睡眠问题、抑郁、自我伤害最为突出;近十年大学生焦虑、抑郁、睡眠问题和自杀未遂的检出率显著上升,自我伤害的检出率显著下降;东北和中部地区大学生的心理健康状况优于西部和东部；性别、生源地、独生与否对大学生心理健康问题检出率的影响均不显著。此外,测量工具、检出标准、检出时间等因素是导致大中小学生心理健康问题检出率不一致的重要原因。

总体而言,我国大中小学生抑郁、焦虑、睡眠问题和自我伤害检出率偏高,其整体心理健康状况堪忧,需要引起全社会的高度警觉。研究指出，立足中国大地,编制科学的测量工具和筛查标准,建立、完善学校心理健康动态监测体系，着力提高学校心理健康教育效能,促进学校心理健康服务体系建设应是落实立德树人根本任务，办高质量教育的题中应有之义。

论文链接：

黄潇潇,张亚利,俞国良.(2022). 2010～2020中国内地小学生心理健康问题检出率的元分析. 心理科学进展. http://kns.cnki.net/kcms/detail/11.4766.R.20220322.1536.032.html

张亚利, 靳娟娟, 俞国良.(2022). 2010～2020中国内地初中生心理健康问题检出率的元分析. 心理科学进展. http://kns.cnki.net/kcms/detail/11.4766.r.20220322.1538.034.html

于晓琪,张亚利,俞国良.(2022). 2010～2020中国内地高中生心理健康问题检出率的元分析. 心理科学进展. http://kns.cnki.net/kcms/detail/11.4766.R.20220322.1539.036.html

陈雨濛,张亚利,俞国良.(2022). 2010～2020中国内地大学生心理健康问题检出率的元分析.心理科学进展. http://kns.cnki.net/kcms/detail/11.4766.r.20220322.1540.038.html