10月13日上午，教育学院承办的“全球教育视点·名师讲堂”系列讲座总第十八讲在国学馆325会议室举行。北京师范大学国际与比较教育研究院院长、教育部长江学者特聘教授刘宝存应邀作“国际比较视野下的中国教育发展与基本经验”主题讲座。本次讲座由教育学院副院长申素平教授主持，教育学院党委书记刘甡、副院长胡莉芳教授、张东辉教授等学院教师和学生参与。

刘宝存分别从“国际比较视野下的中国教育发展”“中国教育改革与发展的基本经验”“中国教育经验的国际传播”等三个方面展开讲座。

刘宝存从国际视野出发，比较了中国与世界主要发达国家、部分发展中国家在教育投入、教育规模、教育质量、教育公平等方面的数据，结果显示，我国教育既有长处也有不足，但已经走在公平与优质的道路上，许多领域接近世界先进水平，并对教育领先国家保持强劲赶超势头，有信心加快推进教育现代化、建设教育强国。

刘宝存立足实际情况，总结出六条中国教育改革与发展基本经验——尊师重教，实施科教兴国和人才强国战略；制定并落实中长期教育规划；发挥制度优势集中力量办大事；通过对口支援促进东西部教育均衡发展；不断完善中小学教学研究制度；基于人类命运共同体理念构建教育共同体。这是我国在持续实践和发展中总结出的经验，既具有中国特色，又富含国际情怀，值得全世界广大教育者学习。

最后，刘宝存分享了对“如何进行中国教育经验的国际传播”这一问题的思考。他依据拉斯韦尔提出的研究传播过程5W模型，提出传播中国教育，需要构建多元协同的传播主体，推广普适性与特色性相结合的传播内容，打造多方位的传播渠道，找准关键传播对象，最终达成提升中国教育的国际传播力的效果。

在提问交流环节，刘宝存对不同种类教育机构对教育公平的影响、博士生创新培养、教育开放程度衡量指标等问题进行了回应，与会师生踊跃发言，气氛热烈。

讲座结束后，刘甡为刘宝存颁发讲座纪念证书。