［摘 要］在第四次工业革命方兴未艾的数据时代，教育学在研究、讨论教育与人的发展关系、教育与社会发展的关系时，需要以“教育与机器的关系”为中介。教育学应该从哲学本体论、价值论层面上思考和研究“教育与机器的关系”，机器及其发展成为人与...

党的十九届四中全会着重研究了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的若干重大问题。促进和实现大学治理现代化既是国家治理现代化的有机组成部分，也是实现高等教育现代化、建设高等教育强国的制度保障。实现大学治...

摘要：以马克思主义为指导，中国共产党通过建国70年来的实践探索和理论创新，形成了具有中国特色的马克思主义教育公平观。具体包括三大主题：一是以发展生产力与改革开放促公平，普遍实现人民群众受教育权利；二是重视教育公平作为起点公平的基础...

［摘 要］“教育是国之大计、党之大计”是新时代党和国家关于教育地位和作用的新论断。新时代教育工作者必须全面认识教育对实现中华民族伟大复兴的决定性意义，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。​［关键词...